近日，人力资源社会保障部、教育部联合印发通知，要求做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作。通知要点跟教育小微一起来看——

统筹谋划教师招聘，促进高校毕业生就业

2022届普通高校毕业生规模、增量创历史新高，就业形势复杂严峻。

各地要高度重视，统筹谋划中小学幼儿园教师公开招聘工作，稳定招聘规模，促进高校毕业生在中小学幼儿园就业。

鼓励各地在省级或市级层面统一组织中小学教师招聘。

落实基层事业单位公开招聘倾斜政策，进一步鼓励和引导更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教。

精准测算义务教育学校和高中岗位需求，加强紧缺学科教师补充

各地要充分掌握城镇乡村不同区域、不同学校的岗位需求，精准招聘所需学科教师。

要落实“双减政策”，拿出一定的招聘名额，有针对性地加强思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充，着力解决教师队伍学科结构性矛盾。

要结合高考改革选课走班的要求，加大力度补充普通高中紧缺学科教师，满足教育发展需要。

补足配齐幼儿园教师，支持学前教育发展

各地要落实《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，加强对各类幼儿园教职工配备情况的动态监管，加大幼儿园教师公开招聘力度。

要根据当地经济社会发展水平和学前教育发展的实际情况，落实幼儿园教师工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放、同工同酬，依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金。

强化职业学校教师配备，推动职业教育高质量发展

各地要重点支持职业教育改革，根据地方特色产业发展需求设置相应职业学校（含技工院校，下同）教师岗位。

职业学校公开招聘教师时，有职业技能等级要求的岗位可以适当降低学历要求，或不再设置学历要求；以技能操作或技能指导履行职责任务的岗位，实际操作能力测试在考试中的比重原则上不低于50%；高层次、高技能人才可以按规定通过直接考察的方式公开招聘，建设高素质“双师型”教师和一体化教师队伍。

严格师德考察和招聘条件，把好教师招聘入口关

各地招聘中小学幼儿园教师，要充分发挥党组织的领导和把关作用，严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。

招聘的教师要符合新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录；符合教师法、《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件，取得中小学、幼儿园教师资格证书。