双减政策落地将近一年的时间，中小学生的学习方式已经发生了翻天覆地的变化。尤其是课外辅导班取缔后，学生们终于有了光明正大休息的理由。

还记得双减以前，中小学生不上学的日子比上学还累。在家长的带领下到处补课，可谓是身心俱疲，也掏空了家长的钱包。然而大多数学生的文化课成绩并没有因此而提高，反而提前消耗了对学习的热情，产生了厌学的情绪。

不过双减实施以来，家长们最大的困惑便是，学生课余时间变得充裕了。若不加以利用反而给学生看电视玩手机提供了机会，如果能让学生利用好原有的补课时间，便成了家长头疼的问题。

双减政策又添新举措，校外辅导班，或将以新的形式“卷土重来”？

取消课外文化课辅导班，只是素质教育和双减的手段之一。只有先让学生，从繁忙的文化课学习中，有了喘息的时间，才有缝隙安排其他的学习任务。

教育部先是推行“美育中考”，让中学生意识到体音美的重要性，才能让学校和家长心甘情愿地让学生拿出固定的时间进行体育锻炼。否则再多的倡议，也难以让基层教育机构调整教学模式，体育课依旧是个“摆设”。

不过很多家长发现，双减的新举措确实能让学生“忙起来”，但是课外辅导班也以新的形势“卷土重来”。光靠学校开设的体音美课程，很难达到考试要求的标准。学生若不想在体音美科目上拖后腿，家长就不得不在校外安排额外的练习时间。

很多家长辅导文化课还勉强可以，辅导体音美完全就是门外汉，只能到校外报名参加兴趣辅导班。很多以前的文化课辅导机构，也纷纷转型做起了体音美辅导班。双减后，很多学生周末确实不用学习文化课了，但是也没得到休息，反而是让各种兴趣班填满了。

以前那些不喜欢学习文化课的学生，现在如鱼得水，才华有了施展的空间。然而对于那些喜欢学习的学生而言，被迫学习不感兴趣的特长班，反而学习的压力更大了。家长们也遇到了新的难题。