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劳动课:学生成长的“必修课”!

09-07 生活

劳动最光荣

今天我们来谈谈“孩子的劳动课”。劳动最光荣!在这个收获的季节,新的学期一开始,维扬实验北区校的小朋友们就有了收获,他们种植的花生、毛豆、蔬菜迎来了大丰收。

这些正在享受着丰收喜悦的孩子,都来自维扬实验北区校四(五)班,他们在春天的时候种下了种子,经过半年的精心培育,这些作物没有让他们失望。你看这些刚从地里拔出的花生,一棵棵地结满了果实。

学生:这边是水稻,还有大豆

今天是新学期四(五)班的第一节劳动课,孩子们收获了花生之后,还要种上大蒜,等待着冬天青蒜的收获。班主任王老师说的,他们的劳动课不仅仅让孩子体验种植与收获的欢乐,更要的是让孩子在作物生长的过程中,了解植物生长的习性,在与自然的接触中,学到课本以外的知识。

王老师:种植前需要了解这个时间可以种哪些蔬菜呀,其它的一些种植物是需要孩子们前期做了解的,还要了解它们的一个生长习性。他们掌握了很多的知识,比如不同的蔬菜、水果,种植的需求是不一样的,有的是需要多浇一些水,有的时候可能浇水的时候要少量。一开始孩子不知道,中午午休的时候过来浇水,结果发现一些苗,因为天气太热,浇水就死掉了,后来他们就知道了,在夏天在早晨和傍晚浇水。这个也是孩子在实践中自己习得的知识,他们印象也很深刻。

王老师说,孩子在劳动中需要相互分工,需要团队协作、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志,孩子也知道了要以身体力行的方式获取知识、获取果实。