《三人成虎》已被收入到小学语文课本，小学生都懂得道理，在有些大学教授和知名作家眼中，却被诠释得非常复杂。以此形容人教版小学数学课本上的插画问题，一点也不为过。

在小学数学课本插画问题被曝光前，很多家长几乎很少关注学生的课本质量。毕竟它在家长的潜意识里，属于“免检产品”，经过学校老师和相关教育专家的审核，不应该存在任何问题。

即便学生偶有抱怨，家长也会当作学生不喜欢学习的借口，根本不会去质疑课本本身的问题。因此，真相被揭开之时，家长们才能如此激动，内心久久无法平静下来。

课本插图“丑”与吴勇无关，是家长审美有问题？

根据学生和家长的反馈意见来看，大多数学生早就觉得数学课本插图比较丑，尤其是与其他课本相比，形成明显反差。学生只能手动涂鸦，修改课本画风。本来家长是非常反对学生在课本上乱涂乱画的，可现在家长反而有一丝庆幸，好在学生们审美还没受到影响。

更令家长担心的是，除了课本人物形象画风突变，还担心一些细节会对学生造成负面影响。好在教育部已经发布通知，相关问题教材将一律下架，重新绘制编写，新版课本将于9月新学期正式亮相。

本来以为事情到此就已经了解，可是事件核心人物吴勇却迟迟没有现身，这也成了家长最担心的问题。如果主编的教育理念和审美观念出现偏差，修改800遍依旧不能解决根本问题。频繁更改课本，对学生来说伤害难以估量。

就在事件进入僵持阶段时，女作家洪晃在网上发表了自己的看法。总的来说，她觉得课本插图没有问题，审美问题就应该讲究个性化，没有统一的标准。更让人难以接受的是，她把问题归结为家长的意识形态出现了问题。

家长们坐不住了，没等到吴勇的解释，这位女作家却如跳梁小丑一般，发表了一堆莫名其妙的话题。在和家长的对峙后，该作家最终还是选择了回避的态度，