素质教育推行后，家长们也注意到了课外阅读的重要性。尤其是家长不知道给学生看什么书好时，学校老师和儿童文学作家的作品，便成了首选。

不少家长发现，现在的中小学生不仅知识储备量比较大，说话做事也像个小大人。以前大家都以为是受到电视和网络的影响，主张学习之余多看书少玩手机。自从人教社课本插图问题曝光后，家长才发现原来看似最安全的教育资源，才是问题之本。

继吴勇曹文轩之后，又有家长吐槽课外读物

学生课本是知识的重要来源，而课外读物是培养学习兴趣的重要途径。二者相辅相成，高质量的书籍会给学生带来积极的教育作用，反之要么让学生厌学，要么会产生南辕北辙的教育效果。

近段时间人教社的数学课本插图和语文课文选录问题，引发家长们的关注。吴勇和曹文轩没有出面解释，可他们身边的人却开始为他们“洗白”。

在学生和家长眼中，大脑门小眼睛的“大聪明”插画，在吴勇学生的硕士论文中，却大赞该插画“活泼，符合儿童气质”。家长也无语了，这样病态的面容怎么就活泼了？如果真的觉得好看，为啥英语课本没有延续这个画风呢？

“吴勇”问题曝光后，语文课本主编被郑渊洁实名举报夹带私货，其严重程度比吴勇还可怕。出版社负责人竟以获奖多为由，作出回应。事后家长发现，曹文轩担任主编的大语文里，出现不少不适合未成年学生阅读的内容。

除了过往大家吐槽过的打擦边球问题以外，措辞方面也看不出曹主编的文学功底。同样是《愚公移山》，不同出版社的作品质量差距明显。曹主编的书里“寡妇”、“死”等字眼频繁出现，难免会玷污学生的语言环境。

相比之下，北师大版本更适合学生阅读。经过家长的仔细排查，发现课外读物的严重性不低于课本。