随着社会竞争压力的不断增加，家长对于孩子的教育问题越来越重视，致力于让孩子赢在起跑线上，尤其是对于升学的重视，更让人叹为观止。

也正是因为如此，“超前教育”现象在中小学中比较盛行，而我国义务教育阶段的学制大多数地区都是一样的，均实行“6+3”模式，少部分地区，例如上海、哈尔滨等实行“5+4”模式。

中小学学制将发生变革改成“543”？家长争议不断，教育部回应来了

其实从笼统的角度来看，我国教育事业实行的是“6+3+3”模式，小学6年、初中3年、高中3年，不过有传言说，中小学学制将会发生改变，变成“5+4+3”模式，将小学缩短一年，初中增加一年，高中保持不变。

对此家长的争议也不断，大多数家长认为，没有必要将小学缩短，小学是同学们奠定基础的时期，如果缩短，可能会直接影响到同学们最终的学习成果

但是也有少部分家长认为，这种学制上的变化是可以理解的，因为现在的孩子基本上在幼儿园时期，就已经将小学的知识学透彻，所以缩短一年也无所谓，总之争议不断。

教育部回应来了

对此大家最关心的，还应该是教育部的态度，因为如果教育部不松口，无论是谁建议都不好使，而对于这个问题，教育部也给出了正面的回应：短时间内是无法实现的。

为什么这种学制不会被提倡？首先，我们来分析一下“6+3+3”模式和“5+4+3”模式的区别，首先从同学们的身心发展来看，“6+3+3”模式完胜，因为小学的时间比较长，可以帮助同学们养成良好的学习习惯，并且建立知识基础。

而“5+4+3”模式实行的过程中，有些同学会更加紧张，毕竟小升初也是家长们更加关注的，但是小学缩短一年，明显增加了同学们的学习压力。

一组数据表明，“543”学制不可行

从整体上看，“543”学制一共也需要同学们付出12年的时间，但是根据每年的高校毕业生人数来看，2022年毕业生人数将突破1000万